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隨著科學(xué)技術(shù)及現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展和需要，知識更新和學(xué)科滲透、交叉的加快，專業(yè)覆蓋面與涉及面越來越廣，社會對于人才的綜合素質(zhì)要求越來越高。傳統(tǒng)實驗的模式已不適應(yīng)當(dāng)代教育理念的更新和教育改革的發(fā)展，難以使學(xué)生進行跨學(xué)科、超常規(guī)的學(xué)習(xí)，不能滿足教學(xué)和科研發(fā)展的需要，不能適應(yīng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求。

組建創(chuàng)新實驗室是根據(jù)現(xiàn)代服裝行業(yè)經(jīng)營和管理的性質(zhì)，著眼于改變原有專業(yè)實驗內(nèi)容較窄、教學(xué)方法陳舊的狀況，讓學(xué)生動手用腦，將學(xué)過的專業(yè)知識融會貫通，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。通過學(xué)生在創(chuàng)新實驗室的鍛煉和模擬實踐以及實際數(shù)據(jù)調(diào)研和對實際數(shù)據(jù)的分析，學(xué)生在設(shè)計能力、動手能力、創(chuàng)新能力，以及管理和技術(shù)落地應(yīng)用等方面有較大程度的提高，從而使創(chuàng)新實驗室成為面向本校師生和服裝企業(yè)進修人員的研究、實訓(xùn)、實踐、創(chuàng)新實驗實驗室，以及培養(yǎng)學(xué)生動手能力和科學(xué)創(chuàng)新能力的一個教學(xué)平臺，這個平臺對于大學(xué)生創(chuàng)新意識的塑造有著積極而重要的意義。

因此共建創(chuàng)新實驗室的指導(dǎo)思想是努力拓展科技創(chuàng)新平臺，培育學(xué)生提高綜合素質(zhì)。

數(shù)字化服裝實驗室規(guī)劃和建設(shè)

數(shù)字化服裝實驗室核心設(shè)備

數(shù)字化服裝實驗室西裝定型設(shè)備